|
Муниципальное автономное учреждение
Центр обеспечения деятельности
|
|
16 февраля МАОУ СОШ № 13 прошла девятая выставка исследовательских и творческих работ, проектов учащихся и воспитанников образовательных организаций г. Тобольска «Я – будущее России» в 2019 году, которая была посвящёна Дню Российской науки.
14 февраля 2019 года на базе МАОУ «Гимназия имени Н.Д. Лицмана» состоится открытие конкурса профессионального мастерства «Педагог года – 2019».
Начало мероприятия: 15.00 часов.
Ознакомиться с Программой мероприятий можно здесь.
С 04 февраля 2019 года начался муниципальный конкурс профессионального мастерства «Педагог года-2019» города Тобольска.
Конкурс является этапом областного конкурса «Педагог года Тюменской области», Всероссийского конкурса «Учитель года России».
В рамках Международного дня российской науки с целью привлечения детей с особыми образовательными потребностями к вопросам науки через проявление творческих способностей МАУ «Центр ОДО «Образование» г.Тобольска» проводит среди детей с особыми образовательными потребностями конкурс «Наука – это мы» в период с 06 по 16 февраля 2019 года.
МАУ «Центр ОДО «Образование» г.Тобольска» и Совет молодых педагогов г. Тобольска с 10 октября 2018 года по 31 января 2019 года организовали конкурс эссе молодых педагогов «Мой наставник».
Цель: активизация деятельности и профессиональный рост молодых педагогов.
Приняли участие в конкурсе 33 педагога из общеобразовательных организаций (№2,5,7,12,14,16 имени В.П.Неймышева, 18, лицей), дошкольных организаций (№1,7,10,30,40-ЦРР,49,51).
23 января 2019г. состоялось заседание Экспертного совета. Повестка дня: «Обеспечение и реализация Федерального нацпроекта «Образование» в образовательных организациях города Тобольска. Деятельность МАОУ СОШ №12 в реализации направления цифровой образовательной среды».
На заседании присутствовали члены Экспертного совета, председатель Комитета по образованию Н.В. Белышева, заместители директоров образовательных организаций города.
Главные цели конкурса:
- выявление талантливых, педагогических работников, их поддержка и поощрение;
- повышение престижа и статуса педагога в обществе;
- распространение педагогического опыта.
Комплектовать школьные библиотеки при подготовке к новому учебному году теперь нужно с учетом нового федерального перечня учебников.
Перечень, как и ранее, разделен на три раздела. Базовый раздел состоит из 910 учебников. Также в перечне есть раздел адаптивных учебников для детей с ограниченными возможностями здоровья, куда входят учебники для предметов по выбору, и раздел учебников с региональной и этнокультурной компонентой.
